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成长心情(散文) 老师们,请尊重差生吧!
 
  中午,弟弟一放学就兴冲冲地跑回家。一推开门就嚷道:“妈!妈!我们班的A同学重病在身,不能上学啦!”母亲摇头说不可能,她说她今天早上还看到A同学好好的,怎么突然就得了重病呢?我坐在客厅里听着他们的对话。弟弟打包票说:“真得!今天上午被老师打的,都吐血了!”我和妈妈同时将眼睛瞪的鸡蛋大,以表示我们的惊讶。于是弟弟慢慢叙说道,今天早上,班主任公布了他们的期中考试的分数。他先表扬了那些成绩好的同学,说他们是他们学习地榜样,然后又批评了那些成绩差的同学,说他们是班级的拖油瓶,一个个都是人渣,神五神六地坐在教室里。后来他讲到了A同学,说A同学时,班主任气势汹汹,凶神恶煞,两个眼珠子都瞪出来,大有将A同学大卸八块之势。然后是将A同学的罪状一一陈列出来。原来A同学一个人就整整拖了班级平均分6分。班主任愈说愈激动,因为班级平均分拖1分,学校就要扣老师的奖金100元人民币。这样算下去班主任不仅奖金拿不到,反而还要倒赔钱。最后他愈看A同学愈觉的A同学不顺眼,拳脚像雨点似的落在了A同学的身上。本来老师打学生是很正常的,甚至可以说是天经地义的,特别是对待一个差生。但班主任这一次太气愤了,手下的重了点,再加上学生们没一个敢阻止,直到一个女生发先他手中的血迹尖叫时,班主任才停止那虐待般地殴打,而A同学也因浑身重伤被送进了医院。
 
  “天啊!老师怎么能这样对待学生呢?这样也太不尊重学生了!”妈妈说。
 
  弟弟接着妈妈的话说:“可他拖了班级平均分6分!6分啊!老师不仅没了奖金,我们班也因此而没有被评上‘优秀班级’。”
 
  我想说的是:老师们,请你们尊重差生吧!对,他们的确是成绩不好,可我们也不能因为他们成绩差而不尊重他们吧?

 
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